Tema 5: Docencia virtual: B-LEARNING

¿Qué es el B-Learning?

Encontramos distintas definiciones de B-Learning según el autor, entre ellas destacan las siguientes:

• Coaten (2003): Combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual.
• Brodsky (2003): Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de vídeo y audio junto con la tutoría y el asesoramiento.
• Brennan (2004): Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje diseñados para resolver problemas específicos.
• Amar (2007): Las e-herramientas combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional.

Aspectos importantes de un sistema B-Learning

• Debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos estén conectados.
• El conocimiento de la información es importante para poder interpretarla.
• Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales. Intenta que la plataforma pueda ser usada por todo el alumnado de modo asequible.
• Aprendizaje no solitario, sino solidario (en comunicación con los demás).
• Las tutorías son una posibilidad de ayuda.
• Permite la formación de profesionales con sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad. 

Modelos de B-Learning

• Basado en las habilidades: interacción estudiantes-profesor (correo electrónico, foros...). Más enfocado a la parte no presencial (guía al alumno sobre el camino a seguir).
• Basado en el comportamiento o actitudes: combinación aprendizaje presencial con eventos colaborativos en linea (discusiones, aulas virtuales...).
• Basado en la capacidad o competencias: combinación de eventos de aprendizaje con apoyo tutorial que juega un papel más importante que en los dos modelos ya citados.

B-Learning vs Enseñanza presencial

-Enseñanza presencial: Presencialidad, relación profesor-alumno, transmisión de conocimientos, cultural escrito/oral y uso tradicional de tecnologías (uso de ordenador como procesador de textos).

-B-Learning: Virtualidad: nuevas tecnologías, desarrollo de capacidades, cultura audiovisual y relación alumnos-propio aprendizaje.

Sobre esta temática encontramos la siguiente presentación, que trata de la importancia del B-Learning. Realiza una descripción más completa de qué es el B-Learning, qué elementos componen este tipo de enseñanza y cómo se combinan entre ellos. Además pienso que puede ser muy útil conocer tanto las ventajas como los inconvenientes de el B-Learning y en esta presentación se hace una buena recapitulación a través de esquemas sencillos de comprender.

Importancia del B Learning from sandratrujillanos

Por otra parte encontramos el siguiente vídeo que trata de la Aplicación del B-Learning. Nos explica cómo crear un proyecto de B-Learning entre la clase presencial y el aula virtual, para ello hay que tener en cuenta que es necesario distribuir adecuadamente las actividades presenciales y virtuales para lograr el aprendizaje y la generación del conocimiento.